Можно выйти: Портфолио Маши Суворовой

— Меня радует, когда люди независимо от возраста относятся ко мне уважительно и общаются на равных, не пытаясь подчеркнуть разницу в годах. Подросткам редко доверяют, думая, что они безответственные, глупые, безынициативные. Но я считаю, что нужно оценивать конкретного человека и его поступки — и тогда уже решать, доверять ему или нет.

Мне близка тема феминизма. С детства я сталкивалась с непониманием взрослых, когда хотела заниматься чем-то «неподходящим» для девочки. Меня такие ситуации очень возмущали и злили. Однажды я наткнулась на блог девушки, рассказывающей о феминизме, и нашла подтверждение своим мыслям и догадкам. Сейчас я могу смело говорить о нарушении прав или стереотипах, которых стоит избегать в общении. Феминизм становится все более популярным, и порой люди обсуждают его, не понимая, что он означает. Сами по себе слова «сексизм» и «феминизм», употребляемые без цели, бессмысленны.

Я начала фотографировать лет в 9-10, когда у нас появился семейный фотоаппарат. Снимала в основном природу. Родители предлагали пойти учиться фотографии, но я не относилась к этому серьезно. Тогда я увлеклась съемкой фильмов, с помощью которых пыталась запечатлеть важные для меня события; иногда снимала и по собственному «сценарию». В тот период мне казалось, что я могла бы стать режиссером. Но на курсах режиссуры я поняла, что это не совсем то, что нужно, так как больше меня привлекает картинка. Продумывать историю и характеры, контролировать процесс, как будто на все распространяясь, — не совсем мое. Мне больше нравится концентрироваться на одной задаче и уделять ей много времени.

Когда я все-таки пошла на курсы фотографии, по их завершении преподаватель предложил продолжить работу. Сейчас он мой куратор: мы анализируем фотографии, он дает советы. Не знаю, каково работать без такой помощи, но мне кажется, это был бы совершенно иной опыт. В то же время я считаю, что нельзя доверять чьему-либо вкусу и мнению полностью. Следует полагаться только на себя, иначе это уже не совсем твоя работа.

Я свой самый жесткий критик. Моя фотография может понравиться многим, но про себя я думаю о том, что можно было сделать по-другому, чтобы улучшить результат.

В восьмом классе я начала брать камеру в школу и фотографировать то, что казалось мне необычным. Постепенно я стала уделять этому все больше и больше времени. Я стремилась передать ту атмосферу, в которой нахожусь практически весь день, почти всю свою жизнь. Затем я осознала, что если буду прилагать достаточно усилий, смогу этим что-то сказать.

Я думаю, у большинства белорусов есть определенные черты характера, на появление которых повлияло образование. В школе не учат отстаивать собственное мнение и считать его достойным того, чтобы оно было услышано. Там не научишься аргументировать свою точку зрения, прислушиваться к себе и собственным мыслям, думать самостоятельно. Сейчас подросткам сложно мыслить, решать какие-либо задачи без ограничений, строгих правил и шаблонов. К сожалению, это не может не сказаться на их будущем.

В школе нам пытаются навязать «патриотизм». Но я испытываю гордость за свою страну на уроках белорусского языка и литературы, а не тогда, когда меня заставляют вступать в бессмысленный БРСМ (Белорусский республиканский союз молодежи. — Прим. авт.) или когда участникам школьных конкурсов снимают баллы за отсутствие в их номере государственной символики.

Я думаю, что подобные проекты могут привлечь внимание людей потому, что показывают жизнь изнутри. Когда человек является участником происходящего, ему легче передать это знание. При этом мне кажется, что в момент съемки я становлюсь чужой, наблюдателем. Бывало, что я боялась сделать кадр, но стоило посмотреть на него через видоискатель, как страх проходил.

Я бы хотела, чтобы мои снимки увидели. Для этого они и создаются.

Одно время я увлекалась стрит-фотографией, но позже поняла, что это не совсем моя стихия. В какой-то момент город перестал быть для меня лишь сочетанием фактуры, цвета и движения — я начала обращать внимание на проблемы людей, их переживания, бедность. Иногда я ходила по городу в поисках чего-то интересного, но, возвратившись домой, понимала, насколько это впитала, и мне становилось не по себе.

Когда человек делает снимок, он не помогает, а только обращает внимание. Лицемерно и глупо называть себя героем из-за того, что сфотографировал нуждающегося в помощи. Подобные работы должны не только привлекать внимание к проблеме, но и давать другим людям возможность понять, как можно помочь.